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如何擁有一口讓英國人都聽不出來的倫敦腔

作者:李郭龍

2019-03-01 新通教育

新通高分學員張同學的雅思口語、雅思提分技巧。



高分學員:張同學 雅思成績:6.5 配課方案:語音課10H+雅思強化段3-5人班+雅思突破段3-5人班
學生背景
       現就讀于重慶大學的一名大四的學生,英語水平四級452分,學生大三上學期才開始來新通外語培訓學校進行咨詢,出分要求比較緊張,且需要在今年5月前考出雅思6.5(小分不低于6.0),德福16分(小分不低于4),此外還要通過非常專業的德國APS審核。
學生痛點:
       學生發音不太標準,對于基礎的發音的規則不太清楚,同時一提到英語就不自信,學生坦言從初二開始就十分的不喜歡英語,這些年都是死記硬背的去記單詞,完全靠瞬間記憶去準備英文的所有考試,而且由于小學初中學校開設的英文課程極少,有些單詞老師的發音和音頻文件大相徑庭,久而久之也就不知道如何說英語了,只知道一味地考試。
配課方案:
     學生在進行雅思學習期間,根據雅思官方四項口語評分標準,老師為學生的口語進行評分,在不斷的磨練下,發音基本趨近與倫敦腔,且可以流利的就生活中80%的場景與外國人進行對話,在遣詞造句方面,也能做到旁征博引,準確地使用一些地道的英文諺語俗語。

每周為學生進行寫作任務布置及批改評講,根據雅思寫作的四項標準,我們會對每個學生進行三次寫作批改,第一次【審題與內容】,第二次【邏輯與結構】,第三次【語言與表達】,遵從【批-評-改-練-測】原則,每一次批改都是思維的演化,每一次回看都是能力的進化

學生在2018年12月就拿到了APS審核號,距離審核只有不到2個月的時間。當時學生非常的緊張,畢竟學完雅思能夠流暢進行對話和用英文去對大學四年每一門課程都進行專業的回答和解讀,本質上天壤之別,在這期間,我親自為學生進行了審核輔導,和學生一起協作整理了大一大二的基礎課、通史課程、大三的實驗、課設、暑假的實習、大四的實驗……每一門課程都進行了非常詳細的梳理,尤其在專業課程這個版塊:Fundamental of Power Electronics電力電子Electrical Machinery電機拖動Automatic Control Theory自動控制理論等專業課程。
       最終,黃天不負苦心人,終于在上周拿到了審核通過的結果,正如我對該同學說的:恭喜通過了審核,不枉我們這段艱苦卓絕的兩個月奮斗,但是這也只是海外學習的第一步,希望你能保持這半年多來養成的良好的學習習慣,科學的學習方法,繼續完成海外的學業,順利畢業!同時,今天我也把這段話送給其他還在留學路上奮斗的同學!
 

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